期刊简介
本刊的办刊方针为理论与实践相结合,提高与普及相结合,以宣传全面康复为宗旨,反映康复医学等方面的重大进展,促进学术交流。同时,不断增加社区康复内容。杂志以专题为特色,具有较好的可读性。
往期目录
-
2000
-
2001
-
2002
-
2003
-
2004
-
2005
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019
首页>中国康复理论与实践杂志

- 杂志名称:中国康复理论与实践杂志
- 主管单位:中国康复研究中心院刊;中国康复研究中心学刊
- 主办单位:中国残疾人联合会
- 国际刊号:11-3759/R
- 国内刊号:11-3759/R
- 出版周期:月刊
期刊荣誉:国家科技部中国科技论文统计源期刊期刊收录:国家图书馆馆藏, 维普收录(中), 万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), 知网收录(中), CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊)
团体语言训练对孤独症谱系障碍儿童的效果
李明娣;顾琴;魏来;徐欢岚;张爱霞
关键词:孤独症谱系障碍, 儿童, 团体语言训练, 康复
摘要:目的 探讨语言训练团体模式对孤独症谱系障碍(ASD)儿童的影响.方法 2014年7月至2015年7月,ASD患儿60例随机分为对照组(n=30)和实验组(n=30).对照组接受常规康复训练,实验组在此基础上增加团体语言训练,共训练6个月.干预前后采用孤独症行为量表(ABC)和孤独症治疗评估量表(ATEC)进行评定.结果 训练后,两组ABC评分均较治疗前明显改善(t>3.079,P<0.01),两组差值比较实验组明显优于对照组(t=3.149,P<0.01).训练后,对照组ATEC健康/躯体/行为评分及总分明显改善(t>3.018,P<0.01),实验组各项评分及总分均改善(t>2.498,P<0.05),两组间治疗前后差值均有显著性差异(t>2.027,P<0.05).结论 增加团体语言训练可以更有效改善孤独症谱系障碍儿童行为.
友情链接