期刊简介
本刊的办刊方针为理论与实践相结合,提高与普及相结合,以宣传全面康复为宗旨,反映康复医学等方面的重大进展,促进学术交流。同时,不断增加社区康复内容。杂志以专题为特色,具有较好的可读性。
往期目录
-
2000
-
2001
-
2002
-
2003
-
2004
-
2005
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019
首页>中国康复理论与实践杂志

- 杂志名称:中国康复理论与实践杂志
- 主管单位:中国康复研究中心院刊;中国康复研究中心学刊
- 主办单位:中国残疾人联合会
- 国际刊号:11-3759/R
- 国内刊号:11-3759/R
- 出版周期:月刊
期刊荣誉:国家科技部中国科技论文统计源期刊期刊收录:国家图书馆馆藏, 维普收录(中), 万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), 知网收录(中), CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊)
“名师效应”对康复医学教学的影响
杨明亮;杨德刚;高峰;李建军
关键词:名师效应, 康复医学, 教学
摘要:目的:评估“名师效应”对康复医学教学的影响。方法选择特定的康复医学教学内容,设计名师教学方案(A组)和普通教师教学方案(B组),对2014、2015级首都医科大学康复系本科学生教学,评估教师以普通教师身份和以名师身份教学效果的差别。评估内容包括学生学习态度(上课时使用手机、打盹、早退发生率)、授课后即刻测试成绩和课程结业考试成绩。结果两组间比较,B组手机使用率高于A组(χ2=8.22, P<0.05),打盹率无显著性差异(χ2=2.59, P>0.05),两组均无早退。A组3个教学评估章节即刻得分及总分均优于B组(t>2.048, P<0.05),但两组课程结业考试中,各章节得分及总分均无显著性差异(t<1.591, P>0.05)。结论在康复医学教学中,利用“名师效应”能改善学生学习态度,提高近期教学效果。
友情链接